La Doctrina Contable como columna vertebral de la Contabilidad
Muchas veces los que nos dedicamos a la docencia superior, cuando
dictamos cursos básicos de contabilidad tanto en universidades como en
institutos, cometemos el error de centrar nuestra enseñanza en la parte
mecánica y operativa de la contabilidad, como son la dinámica de las cuentas, la
elaboración de asientos, el llenado de libros y registros contables, etc, lo
cual en realidad no está mal, pero descuidamos el aspecto más importante de
ésta ciencia, que es la enseñanza de los Principios y Normas que conforman
la estructura de la Doctrina Contable.
En general, cualquier área del conocimiento humano que basa su
estructura en un conjunto de teoremas, postulados, normas y principios, es
considerada como una ciencia (por ejemplo, el "Teorema de
Pitágoras" en las ciencias matemáticas, el "Principio de
Arquímedes" en las ciencias físicas, los "Principios de Fayol y
Taylor" en las ciencias administrativas, etc). En ese sentido, la
Contabilidad no puede dejar de ser considerada como una ciencia del
conocimiento humano, pues su estructura está basada en un conjunto de
principios y normas que conforman la "Pirámide de la Doctrina Contable", la cual apreciamos a continuación:

En la figura anterior podemos apreciar que en la base de la Pirámide de la Doctrina Contable, se encuentran los PCGA (Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados); luego, en el siguiente nivel se encuentran las NIC (Normas Internacionales de Contabilidad); luego encontramos a las NIIF (Normas Internacionales de Información Financiera); y en el último nivel, pero de forma complementaria, encontramos a los principios contables americanos o USGAAP (United States Generally Accepted Accounting Principles). Finalmente, en la cima de la Pirámide se ubican los Estados Financieros, porque ellos representan el producto final de la Contabilidad, en cuya formulación, elaboración y presentación se deben observar y respetar todo lo normado por los principios y normas contables que se ubican en los niveles anteriores.
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